（このサイトは、2022年8月に作成したものなので、この記事はそれ以降に書いたものです）
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最初は、引き続き発声練習。
前回までのカオスな状態からはだいぶマシになって、課題にフォーカスできるようになってきた感じだ。
その課題の、母音での発声はまだ「低音でポジションをキープする」ということができない。高音領域ではある程度できていると言って貰えたが、身についているわけではなくまだ再現性がない。
高音は、先生が面白がってCまで弾いてくれたが全然届かない。
「大丈夫、遊んだだけだから」
と笑われたけど、全体に良く我慢できるようになったと誉めてもくれた。
最初と比べれば、わりと高音はあっさり伸びるものという印象はある。
低音はやはり難しい。出し方はだんだんイメージはできるようになってきた、実行はできない。
後半は、コンコーネ。
ピアノの「バイエル」みたいに、声楽の定番練習本みたいなものなのだろうか。
コンコーネをやる意義として
「正しいピッチで歌う」
「きれいなラインどりを学ぶ」
「歌詞がなくても音楽として成立させる」
ということを特に強調された。
また、私は発声を学んでいる段階だから強弱はつけなくてよい、ずっとmfで歌うように、と。
手始めに#2から・・・#1は「音域が低い」という理由でスキップされた。
最初に「ドレミ」で歌い、次に歌詞をつけて歌う（歌詞はついてないので「ラララ」で歌う）というのは、合唱団での練習と同じ手順だけど、
「固定ドでも移動ドでもいいけど、どうしますか？」
と聞かれたのには、心底驚いた。
先生、移動ドのアンチ発言が多いので、当然固定ドを強要されると思っていた。
私は移動ドでしか音がとれないから、この時は移動ドを選択したけど・・・
#2は、さらっと流しただけで終了した。
最初の方はウォーミングアップ的なものなので、あまり深入りせずどんどん進む、ということらしい。
というわけで、次回は#3。